Mesmo eu estando de férias o telecentro não parou. É isso mesmo, teve atividades aqui com as turmas de educação infantil. Acho que já comentei aqui que eu tenho uma estagiária e ela está em fase final de entrega de projeto, bem como colocá-lo em prática. Ela fez um breve resumo do projeto e aqui eu vou expor pra vocês.
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| Aplicação do projeto (Foto: Mayane Rodrigues) |
As escolas da Semed que ganharam a oportunidade de possuir os telecentros têm uma infraestrutura para receber os estudantes, e a comunidade que vive próximo a escola. Ocorre que nem todo o conteúdo pedagógico disponibilizado dentro dos telecentros atende a necessidade dos alunos, pois estes são muitos e variam na faixa etária de 4 (quatro) a 13 (treze) anos de idade. Neste caso o grupo que fica mais a deriva são os alunos da educação infantil justamente pelo telecentro não ter a devida infaestrutura para recebê-los, nem conteúdos pedagógicos para a idade (por não saberem ler e escrever) e até mesmo pela dificuldade de encontrar atividades que se adequem a faixa etária. Com intuito de desenvolver a assimilação e atividade intuitiva, este projeto mostrar a aplicação da ferramenta de software chamada Scratch Jr. que foi desenvolvida com o foco neste grupo de alunos.
A ferramenta introdutória de linguagem de programação simples Scratch Jr., permite aos alunos criar suas próprias histórias e jogos interativos através de blocos de programação, com o objetivo de organizar seus pensamentos e de expressar a criatividade através de três dias de aplicação do projeto.
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| Projeto aplicado na turma do 1º Período A (Foto: Mayane Rodrigues) |
Durante três dias ocorreu uma aplicação inicial com as crianças para saber como se comportariam com o software. No primeiro dia houve uma conversa inicial com os alunos para explicar o que iria ser aplicado, deixando-os a vontade para perguntas e mostrando o que se pode fazer com Scratch Jr. através de um vídeo. No segundo dia foi realizando uma aula sobre a utilização do
mouse e mostrar os primeiros passos para realização de atividades dentro do Scrach Jr. No terceiro dia houve a demonstração de como utilizar os blocos e personagens para a criação de uma história e a proposta de uma atividade para utilização do programa. Legal não é? E o melhor: as crianças adoraram!!!
Por Mayane Aline Rodrigues
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