PROCURUMIM | I Concurso de Robótica e Programação

Mais de 90 (noventa) alunos, de 16 (dezesseis) escolas municipais participaram, na manhã desta quinta-feira, 10, do Primeiro Concurso de Linguagem de Programação e Robótica da Secretaria Municipal de Educação (Semed).

RADM | Reunião 3º bimestre

Na manhã desta quinta-feira, 01, a direção da Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus, no bairro Centro, na Zona Sul de Manaus, se reuniu com a assessora da Gestão Integrada da Escola Avançada (GIDE), Gleyde Magalhães, onde em conjunto com a assessora pedagógica da DDZ Sul Jamili, avaliou os resultados do Relatório de Análise de Desvio de Meta (RADM), referente ao terceiro bimestre deste ano.

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quarta-feira, 31 de maio de 2017

ATIVIDADE LIVRE | Dia do Desafio

A iniciativa tem como proposta a prática de pelo menos 15 minutos consecutivos de qualquer atividade

Já pensou em se desafiar e começar a praticar alguma atividade física hoje? Que tal aproveitar o Dia do Desafio, promovido pela Secretaria Municipal de Educação – SEMED, para estimular um novo hábito?

As escolas municipais de Manaus foram convocadas a participar do 23° Dia do Desafio, hoje. A ideia é mobilizar a comunidade escolar contra o sedentarismo com aulas de alongamentos, dança, corrida, caminhada e brincadeiras. O Dia do Desafio foi criado nos anos 1980 no Canadá com a proposta de incentivar o interesse pelas atividades físicas. O movimento envolve agentes comunitários, poderes administrativos, executivos e judiciários, além de instituições públicas e privadas.

A Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus topou o desafio e realizou seus quinze minutos consecutivos de atividades. Antes do horário da saída, pela manhã, os escolares participaram da aula de alongamento e zumba com os professores, auxiliares administrativos e auxiliares de serviços gerais. Pela tarde o desafio iniciou logo na entrada dos alunos na escola e contou com a participação dos estagiários de Educação Física do Centro Universidade do Norte – Uninorte.

"A atividade física é importante para o corpo e pra mente e as crianças precisam ter em mente a importância da atividade física e de se movimentar como um todo. Também é importante usar o lúdico nas atividades e mais importante ainda é a socialização, fazendo com que as crianças participem junto com os pais, professores, equipe escolar e comunidade em geral. E não somente um dia, como hoje, mas fazer com que haja atividades físicas constantemente" comenta o técnico administrativo Max Oliveira, responsável pela aula de zumba.

sexta-feira, 2 de dezembro de 2016

PROCURUMIM | Encerramento das atividades 2016

O telecentro da Escola Sagrado Coração de Jesus encerrou as atividades do clube de programação e robótica ProCurumim, na tarde desta sexta-feira (02), na festa de encerramento do quarto bimestre. Na festa os escolares receberam a premiação e o certificado pela participação no clube.


Na ocasião foi apresentado à comunidade escolar os resultados do projeto de programação e robótica, bem como o RoboKids que as crianças montaram e programaram chamando assim a atenção das crianças que ainda não participam do projeto.

A meta é manter o projeto no ano que vem e incentivar mais crianças a participarem do projeto, melhorando assim a capacidade de raciocínio dos escolares para que, no futuro, eles possam optar pela área de informática e afins.


Em entrevista, o gestor Ronmar Gomes diz está satisfeito com o resultado do projeto e com a disponibilidade dos pais, professores, coordenadora e alunos a participar e investir na área da programação. 

O clube de programação e robótica ProCurumim iniciou em setembro deste ano e pretende dar prosseguimento em 2017.

quinta-feira, 1 de dezembro de 2016

RADM | Reunião 3º bimestre

Na manhã desta quinta-feira, 01, a direção da Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus, no bairro Centro, na Zona Sul de Manaus, se reuniu com a assessora da Gestão Integrada da Escola Avançada (GIDE), Gleyde Magalhães, onde em conjunto com a assessora pedagógica da DDZ Sul Jamili, avaliou os resultados do Relatório de Análise de Desvio de Meta (RADM), referente ao terceiro bimestre deste ano.

A RADM é o instrumento utilizado para apresentar o real cenário do processo de aprendizado dos alunos e, também, tem o objetivo de dar subsídio para que as escolas tracem metas para melhoria do rendimento. Diante dos números, o diretor da escola, professor Ronmar Souza Gomes, disse que está muito feliz com o resultado alcançado não só na RADM, mas também, na Prova Brasil e Ana (Avaliação Nacional de Alfabetização).

Reunião RADM (Foto: Max William)
A escola tem a capacidade de chegar aos 97,18% do índice de aprovação proposto pela Secretaria e vai correr atrás de a cada dia estar no ranking das melhores escolas municipais de Manaus, afirma o gestor. A assessora Gleyde disse que parabeniza os professores, pedagogos, equipe escolar (coordenadora do telecentro, secretário, administrativo, bibliotecária, equipe de limpeza), ou seja, todos que participaram direta ou indiretamente desse processo.

"Estamos satisfeitos com o resultado"
, afirma a assessora pedagógica e agora resta-nos fazer a recuperação daqueles alunos que estão com dificuldade. Ainda há tempo, afirma. Até o momento a escola apresenta quase 97% de aprovação, alguns escolares tem melhorado a cada bimestre e as avaliações mostram claramente isso. A turma do 3º ano A e B são exemplos dessa melhora que subiu a cada bimestre cerca de 3 (três) pontos percentuais. "Parece pouco, mas para nós é uma conquista", afirma a professora Nilce do 3° ano A matutino.

A Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus tem atualmente 420 alunos nos turnos matutino e vespertino, e turmas de Educação Infantil e 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.

quinta-feira, 10 de novembro de 2016

PROCURUMIM | I Concurso de Robótica e Programação

Mais de 90 (noventa) alunos, de 16 (dezesseis) escolas municipais participaram, na manhã desta quinta-feira, 10, do Primeiro Concurso de Linguagem de Programação e Robótica da Secretaria Municipal de Educação (Semed). A atividade foi realizada durante a 2º Socialização de Práticas Formativas da rede municipal de ensino, na sede da Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM).

A proposta surgiu em acompanhamento de uma tendência mundial que considera as crianças e adolescentes como autores e criadores diante das tecnologias, utilizando-se, para isso, do ensino da linguagem de programação. Foram trabalhados no projeto os seguintes conteúdos: Introdução à Linguagem de Programação, Pensamento Computacional, Ensino Híbrido, Kodu, Blockly, Scratch, Robótica Educacional com o kit Robokids.

Clube de Programação (Foto: Elzinai Rocha)
As equipes foram divididas em três modalidades: Kodu (onde os jogadores precisam criar mundos em 3D), Scratch (onde são criados jogos, histórias ou simulações de movimento) e o Blockly (que trabalha com a lógica de programação). Cada time teve que cumprir desafios estabelecidos pela coordenação do evento no menor tempo possível. Os vencedores foram as Escolas Municipais João Alfredo (Kodu), Irmã Dulce (Scratch) e Eliana Monteiro (Blockly).

A Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus participou na categoria Kodu no concurso. Nessa categoria, o cenário virtual era de um campo em Marte e os times tinham que programar a sonda Curiosity para que percorresse o local e captasse imagens que, posteriormente, serviriam para pesquisa de cientistas. A missão era dificultada por inimigos marcianos e pelo terreno instável do planeta.
Aluna Ana Sophia (Foto: Elzinai Rocha)
A aluna Sophia do 5° ano B da escola Sagrado Coração de Jesus, em entrevista, disse que gosta muito das atividades do clube e que a professora ensinou como é fácil fazer um mundo no Kodu: "ainda bem que eu vou ficar no clube ano que vem" informou a aluna que foi a tutora da equipe do clube de programação da sua escola. A coordenadora da escola, Keyseane Santos, fala com satisfação e alegria sobre o aprendizado das crianças em robótica: "o que importa é a diversão e o aprendizado. A premiação é importante, mas ainda sim acredito que o primordial é fazer com que essas crianças tenham contato com programação e robótica tão cedo", diz a coordenadora que acompanha uma equipe de 8 (oito) escolares no clube de programação.

A proposta é que haja continuidade do clube de programação em 2017. A Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus informou que pretende continuar com o clube de programação PROCURUMIM em 2017 e que pretende estender para mais alunos.

quarta-feira, 9 de novembro de 2016

AULA 7 | Módulo II - KODU

Última aula do aplicativo/plataforma KODU e ansiosos para a competição. Hoje foi uma festa porque chegou as blusas também. Eu dividi eles por função conforme as diretrizes do concurso e cada um ficou treinando o que deveria fazer na hora do concurso. Uns foram programar, outros cronometrar, outro me ajudou com o robô, outros ainda estavam no apoio. Foi muito bacana ver eles trabalhando em equipe sem reclamação, sem briga, cada um fazendo seu papel... orgulhosa das minhas crianças!!!

Turma do clube de programação (Foto: Keyseane Silva)
Por falar em papeis vou explicar como que se deu essa divisão de tarefas no concurso. Vejamos:

Programador (João Victor): responsável por administrar, planejar e executar a programação nas plataformas (Kodu, Scratch, Blockly); 

Relator (Madson): responsável por administrar, organizar e registrar as ações do grupo tendo como suporte o documento do desafio e a elaboração das etapas; 

Apresentador (Maria Eduarda): responsável pela apresentação do produto do desafio e das etapas que a equipe vivenciou para cumprir a tarefa;

Monitor (Sophia): responsável por assegurar que a equipe está em harmonia na execução das atividades, zelando pela ordem e respeito. Conferindo se as atividades estão em bom andamento, bem como auxiliar a equipe no monitoramento do tempo;

Suporte técnico (Sarah): responsável pelas demandas técnicas dos equipamentos utilizados durante a execução do desafio, bem como pela apresentação da montagem e programação do Robokids;

Ajudante (João Lucas): responsável por ajudar em qualquer solicitação que a tia Keyse demandar.

Alunos do clube de programação (Foto: Keyseane Silva)
Este último eu inventei, pois só havia cinco funções, mas como eu informei que ia levar os seis alunos e não deixaria nenhum para trás, então criei uma função para que ele não ficasse sem nada pra fazer. Também nesse dia eu mostrei o robô, as funções, o cartão de programação e as ações no clube.

segunda-feira, 7 de novembro de 2016

AULA 6 | Módulo II - KODU

Hoje demos início a aula 6 do clube de programação onde as crianças tiveram o primeiro contato com o desafio do concurso ProCurumim (falei dele no post passado). Explicarei nesse post sobre esse concurso. O objetivo desse concurso é socializar e incentivar as práticas do clube de programação ProCurumim entre estudantes, coordenadores de Telecentro e equipe escolar. O evento ocorrerá no dia 10/11 (quinta-feira, já) a partir das 8h na DDPM - Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério.

Atividades do clube (Foto: Keyseane Silva)

Cronograma de atividades: Manhã

8h - Organização do layout do tapiri e reunião no auditório
8h30 - Entrega das orientações do concurso na área externa no Auditório
8h30 à 8h45 - Estudo do desafio do concurso (modalidade)
8h45 - Início do concurso nos tapiris
10h30 - Fim do Concurso
10h30 à 10h45 - Intervalo
10h45 à 11h30 - Socialização dos clubes
11h30 à 12h - Resultado e premiação

Cada equipe/escola terá 5 estudante, mas no meu caso levei 6 (porque sou dessas! rs) e cada equipe ficará com um desafio que, no caso da escola, ficou com o KODU. Serão 16 equipes, que estarão agrupadas em três salas na DDPM. Portanto, cada equipe poderá providenciar elementos customizados, que os identifique (além do crachá). Cada escola também é responsável por providenciar camisas, banner, folders e um vídeo com todas as atividades.

Com relação ao ROBOKIDS, nosso clube ficou responsável por montar o robô Mantis Bot. Nosso kit chegou hoje, bem na hora em que eu estava dando a aula do KODU. Acabou meu esquema rs! Eles ficaram agitadíssimos e só queriam saber de usar o ROBOKIDS. Tive que acalmá-los e dizer que nossa prioridade hoje é o KODU e que amanhã começaríamos a montagem. Também foi passado para eles o desafio que será realizado no dia do concurso.

Chegada do RoboKids (Foto: Keyseane Silva)